借秋雨的涼爽
共赴一場(chǎng)相約
一百次提問(wèn)，
不如一場(chǎng)深度體驗(yàn)
一百次溝通，
不如一次親身感受
最美的聲音，
是家園同頻的回響
最好的教育，
是家園共育的互動(dòng)
凝聚家園合力，助力美好成長(zhǎng)
一場(chǎng)雙向奔赴的美好遇見(jiàn)正悄然開(kāi)啟......
滿懷期待 如約而至
教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)，也寄托了家長(zhǎng)的期望。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)間的密切聯(lián)系與合作，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，凝聚家園雙方的力量，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，達(dá)到家園共育的目的。2023年9月12—13日，賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)幼兒園分別召開(kāi)了小中大班秋季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
為這場(chǎng)美好的相約，老師們精心準(zhǔn)備了歡迎板、簽到臺(tái)等，溫馨、舒適且富有儀式感。
家長(zhǎng)們踏著輕快的步伐，帶著愛(ài)與期待陸續(xù)到園進(jìn)行簽到，一切井然有序。
家園攜手 共同成長(zhǎng)
本次家長(zhǎng)會(huì)以班級(jí)為單位召開(kāi)，各班教師從本學(xué)期工作重點(diǎn)、園所特色活動(dòng)及家園配合等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況、身心發(fā)展特點(diǎn)、幼兒一日生活等內(nèi)容分享交流了孩子的成長(zhǎng)與變化，為進(jìn)一步形成教育合力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大班
大班年級(jí)組的老師們，圍繞家長(zhǎng)們最關(guān)心的“幼小銜接”這個(gè)話題從教師、幼兒、家長(zhǎng)三個(gè)維度進(jìn)行討論梳理。明確現(xiàn)階段家園共育應(yīng)做好的準(zhǔn)備，緩解家長(zhǎng)們的焦慮，給予科學(xué)的指導(dǎo)與建議。
中班
中班是幼兒在園承上啟下的關(guān)鍵階段，也是孩子們社會(huì)交往能力、行為習(xí)慣與身心發(fā)展的關(guān)鍵期，老師通過(guò)照片和視頻向家長(zhǎng)分享幼兒的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，同時(shí)從幼兒發(fā)展目標(biāo)、一日生活流程、園本特色課程、安全教育等多個(gè)方面進(jìn)行梳理和講解，為幫助幼兒順利升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小班
小班老師圍繞幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)、如何緩解幼兒的分離焦慮、家園配合等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并針對(duì)小班行為習(xí)慣養(yǎng)成，常規(guī)培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)教育方法。
教育，從來(lái)不是孩子的功課
而是父母的修行
教育，不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)
而是家園溝通、理念共建的過(guò)程
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們
讓我們共同努力、攜手前行
陪伴孩子健康成長(zhǎng)！
