以全面實施素質(zhì)教育為中心，以“常規(guī)管理、教學改革、減負增效”為工作重點，以探索小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步抓實教學常規(guī)管理;加強課堂教學研究;重視課題研究與學科工作的整合;探索提高教師專業(yè)素質(zhì)的途徑;培養(yǎng)學生的自主學習能力;學校于 9月13日下午，舉行了全體數(shù)學教師大教研活動，本次活動分為三個環(huán)節(jié)：聽名師示范課、評課交流、抽查作業(yè)。
本次教研活動觀看了無錫市育英實驗小學申思老師的《三角形的三邊關系》，通過觀看本節(jié)課收益頗深，所以我校沙莉主任與所有一起分享交流了本節(jié)課，在申思老師的課堂上看的不僅是傳授給學生的知識，更多的是這位老師在背后所具有的匠心，她設計的課程嚴謹，思路清晰，語言樸實。
最后，沙主任對部分老師的課堂作業(yè)進行了個別點評，提出對學生要求要嚴格，書寫規(guī)范，字跡工整，書本保持干凈整潔。
結合生活實際鍛煉學生的數(shù)學運用能力，培養(yǎng)全體學生的數(shù)學熱情。全面提高教師的業(yè)務水平和學生的綜合素質(zhì)，切實通過課堂教學來實現(xiàn)基礎教育課程改革的目標。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，努力提高我鎮(zhèn)數(shù)學教學質(zhì)量。 本次大教研活動讓我們又一次重新審視自己的教學方法，“教學有法，教無定法”，我們的學習之路還很長，繼續(xù)加油！
撰稿：馬雨晨
