根據(jù)徐州市教育科學(xué)研究院培訓(xùn)要求，針對全市數(shù)學(xué)教師為期一周的集體備課之教材分析培訓(xùn)活動落下帷幕，為促進教師進一步深入理解教材，把握教學(xué)本質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升數(shù)學(xué)教師教研水平和學(xué)科建設(shè)能力，9月13日團結(jié)小學(xué)教育集團數(shù)學(xué)組全體成員聚集在會議室做了一次深入的教材分析匯報會。
會前數(shù)學(xué)老師齊聚云端，聚精會神得觀看名師結(jié)合2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)對各年級上冊教材詳細(xì)分析，包括例題的引導(dǎo)及重點把握，練習(xí)題設(shè)計的目的等，讓老師們覺得自己的數(shù)學(xué)課堂豁然開朗，受益匪淺，聽的同時老師們也在認(rèn)真做筆記。
通過培訓(xùn)，每位老師都熱情參與，積極發(fā)言，思想的火花不斷碰撞。呂紅老師針對新授內(nèi)容的講授法、提問法等教學(xué)案例進行了對比分析。情境創(chuàng)設(shè)和問題設(shè)計要有利于發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，為新知做相應(yīng)的鋪墊，從舊知到新知的過渡。趙德俠老師有著經(jīng)驗豐富的計算審題技巧，明確計算方法，提高課堂效率，提升學(xué)生的計算水平。
最后，教育集團總校王校長對團結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)組老師們提出了五點建議：1、要以學(xué)生為中心，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給給學(xué)生。2、要對學(xué)生分析能力、計算能力、邏輯推理能力等方面的思維訓(xùn)練。3、關(guān)注全體，讓每個孩子都有發(fā)言的機會，重視語言表述能力的培養(yǎng)。4、加強小組合作，增加團隊成員之間合作的密度。5、作業(yè)要精選，注重分層作業(yè)設(shè)計。
一次集體備課，一次座談交流就是一次成長。此次教材分析培訓(xùn)及匯報會指引了數(shù)學(xué)老師們以后的課堂教學(xué)，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)選擇最科學(xué)的教法和設(shè)計理念,為打造優(yōu)質(zhì)高效的數(shù)學(xué)課堂繼續(xù)做出努力和改進。
