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加強分析研討 提高教學質(zhì)量——銅山區(qū)利國鎮(zhèn)府前路小學召開新入職教師夯實教學質(zhì)量研討會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-09-15 14:54:00    閱讀量:18659次
[摘要]:徐州教育:質(zhì)量是一所學校的立足之本,為了探討提高教學質(zhì)量的有效途徑,促進新入職教師專業(yè)發(fā)展,9月14日,銅山區(qū)利國鎮(zhèn)府前路小學召開新入職教師夯實教學質(zhì)量研討會。研討會上,新入職老師

  質(zhì)量是一所學校的立足之本,為了探討提高教學質(zhì)量的有效途徑,促進新入職教師專業(yè)發(fā)展,9月14日,銅山區(qū)利國鎮(zhèn)府前路小學召開新入職教師夯實教學質(zhì)量研討會。

  研討會上,新入職老師們思維活躍、發(fā)言積極,通過對上學期期末測試情況、學生現(xiàn)狀、老師現(xiàn)狀的分析入手,找準制約學校教學質(zhì)量提高的瓶頸問題。并表示,這學期一定加倍努力,爭取在上學期的基礎(chǔ)上,在上升幾個名次。

  校長周秀對上學期的教學工作進行了充分的肯定,并對本學期的工作做了指導建議,表示本學期學校將大力支持的大家的教育教學工作,希望大家多動腦筋、想辦法創(chuàng)新的開展教學工作。

  會議要求新入職教師以本次"教學質(zhì)量分析會"為契機,結(jié)合自己所帶學科,針對存在的問題,制定出本學期提高教學質(zhì)量的有效措施。在校領(lǐng)導的高度重視和全體教師的共同努力下,形成合力,不斷進取,克服困難,以滿腔的熱情投入到今后的教學工作中去,全面提高教育教學質(zhì)量。

撰稿:馬厚海 王維寧


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