9月15日下午，徐州市第十中學（徐州三中實驗學校）在階梯教室召開家庭教育交流座談會，邀請徐州市慧愛青少年發(fā)展中心主任高山來做現(xiàn)場指導，與家長面對面交流互動。十中黨辦主任王春玲主持會議，校長助理杜黎明到會，各班家長代表參會。
高山，徐州市慧愛青少年發(fā)展指導中心主任，徐州市家庭教育研究會常務理事，家庭教育高級指導師，徐州市中級人民法院特聘家庭教育指導師，從事家庭教育研究與實踐十余年，積累家庭教育咨詢案例近千個，開展家庭教育講座1300余場，擔任60余所學校家校共育顧問。組織專家共同研發(fā)“三型四支”家教法，積極推廣實施并得到學校、家長、學生的廣泛認可。
交流會上，高山老師針對家長們提出的家庭教育中出現(xiàn)的困惑進行細致解析，并提供應對策略，博得陣陣喝彩。
家長們的困惑涉及到孩子不當使用手機、拖拉作業(yè)、情感依賴等現(xiàn)實問題，高山老師深入淺出地向家長們剖析了問題產(chǎn)生的原因，提出了解決問題的方法，給大家提供了極大的幫助。對于手機使用問題，他建議家長們所要做到的就是：事先約定、事前提醒、事中幫助、事后寬容。人的精神營養(yǎng)核心是：欣賞我的缺點、理解我的不足、期待我的未來，所以孩子拖拉作業(yè)，家長所要做的就是調(diào)整與孩子的互動關系，從尊重孩子人格開始，調(diào)動孩子的自身動力，以促使孩子進步。而優(yōu)化親子關系的關鍵在于理解這五個詞：控制、管理、說教、溝通、交流，家長與孩子要多交流，才能更好地改善親子關系。家長們可以通過開家庭會議，改善家庭氛圍，從而達到做好家庭教育的目的。
會議結束后，家長們?nèi)砸猹q未盡，圍著高老師繼續(xù)請教問題，高老師則耐心地解答家長們的提問。
徐州十中一貫重視家校共育工作，本次交流會，家長們受益匪淺，十中也將繼續(xù)更多地開展類似的活動，讓家庭和學校攜起手來，共同助力孩子的健康成長！
圖文：孫琳
審核：王春玲
