近日，由江蘇省省教育廳組織開展的第三屆江蘇省教師國家通用語言文字教學(xué)能力大賽比賽結(jié)果揭曉，泉山區(qū)五位老師斬獲佳績！其中徐州市少華街第三小學(xué)（志正小學(xué)）胡琳琳老師、劉芮軒老師喜獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)！徐州市小學(xué)組僅四人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，少華三小占據(jù)其二。

  徐州市志正小學(xué)一直注重對青年教師的培養(yǎng)，高度重視語言文字工作，堅(jiān)持加強(qiáng)國家通用語言文字教育。在泉山區(qū)教研室楊靜老師的號(hào)召下，我校積極響應(yīng)，通過對語文團(tuán)隊(duì)老師的綜合考評、遴選，推薦胡琳琳、劉芮軒老師代表學(xué)校參與第三屆江蘇省教師國家通用語言文字教學(xué)能力大賽比賽。在教師發(fā)展中心楊靜老師有序的組織下，在學(xué)校校長室、教導(dǎo)處大力支持幫扶下，劉芮軒、胡琳琳兩位青年教師與區(qū)參賽團(tuán)隊(duì)老師精心合作、有序分工，在備賽過程中，互觀互學(xué)，交流研討，從深入解讀古詩詞經(jīng)典篇目、每日粉筆字打卡和撰寫教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)方面精心備賽。通過反復(fù)打磨，精心錄制參賽視頻，兩位老師不負(fù)眾望，以豐厚的積淀，扎實(shí)的技能脫穎而出，入圍省賽，最終成績名列前茅。

  本次大賽展現(xiàn)了我校良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，達(dá)到了“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建”的目的?；貞浾麄€(gè)參賽歷程，兩位老師均表示，一切經(jīng)歷都是成長的伏筆，或成功雀躍，或失敗落寞，結(jié)果是一個(gè)定值，過程才是最寶貴的財(cái)富。

  胡琳琳老師，泉山區(qū)優(yōu)秀德育工作者、模范教職工。從教多年語文，她堅(jiān)持立足課堂，立根學(xué)生，所教的班級(jí)基礎(chǔ)扎實(shí)，因材施教，學(xué)生成績優(yōu)異。以格局與智慧，統(tǒng)籌班級(jí)大小事務(wù)，她堅(jiān)信老師就像是一面鏡子，因此，她在平日工作中，也積極提升自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，用自己的以身作則帶領(lǐng)學(xué)生追隨光。以本次大賽為契機(jī)，在備賽研究教材撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中，她帶領(lǐng)學(xué)生們多次嘗試走進(jìn)更高效的詩意課堂，當(dāng)看到學(xué)生們在課堂上的精彩表現(xiàn)時(shí)，她再次體會(huì)到了古詩詞教學(xué)的魅力，她更加深刻地體會(huì)到，帶給學(xué)生精神上的滋養(yǎng)也許就是課堂最美的樣子。前路漫漫，在教育這條路，她說一定會(huì)收好自己的心，走好自己的路，心存希望，卻不忘初心。

  劉芮軒老師，中共黨員，泉山區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教育工作者。目前擔(dān)任少華三小六年級(jí)2班語文教師。劉老師回憶起每一次比賽，都深覺是寶貴的經(jīng)歷，高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。在比賽過程中，除了同事的幫助、指導(dǎo)，還有備賽過程中自我的思考與行動(dòng)，這份體驗(yàn)和經(jīng)歷如同養(yǎng)分，支持她持續(xù)不斷向前走去。她表示，參加比賽的過程也是一場學(xué)習(xí)之旅，在這過程中領(lǐng)略詩詞之魅力、語言之精妙。她深知教學(xué)之路，道阻且長，但行則將至，事雖難，做則必成。珍惜當(dāng)下每一天，努力工作，永葆初心，因?yàn)槟贻p不設(shè)限，成長正當(dāng)時(shí)。
  師者，以德而耕，收獲山河，涓涓細(xì)流晝夜東逝，終成大海；粒粒塵土日積月累，終成高山。成績凝聚汗水，亦為成長積聚力量，榮譽(yù)是一份鼓勵(lì)，也是一份鞭策。我校也將以此活動(dòng)為契機(jī)，號(hào)召更多青年教師在活動(dòng)中不斷碰撞出教學(xué)的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫好教育的奮進(jìn)之筆。步履不停，再創(chuàng)佳績！