踏著秋天的腳步，懷揣著對(duì)新學(xué)期的期待與憧憬，新學(xué)期第二周，銅山區(qū)沿湖學(xué)校小學(xué)部成功舉行了五六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，旨在與家長(zhǎng)們共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
首先班主任總結(jié)開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的一些活動(dòng)；本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開(kāi)）；講解家庭教育及家長(zhǎng)與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合支持的方面；班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
接著班主任老師從教育心理學(xué)角度解釋了青春期孩子的生理和心理特點(diǎn)及青春期出現(xiàn)的種種表現(xiàn)，指出青春期正是身體與心理發(fā)展不同步，孩子們面臨的是沖突與適應(yīng)的問(wèn)題。家長(zhǎng)要了解此階段孩子的特點(diǎn)。會(huì)中家長(zhǎng)們就孩子的厭學(xué)、學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力、脾氣暴躁、不愿運(yùn)動(dòng)、交友等問(wèn)題與班主任老師進(jìn)行了互動(dòng)交流，討論氣氛熱烈，家長(zhǎng)們收獲頗豐。
家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行為學(xué)校和家長(zhǎng)之間搭建了溝通和合作的橋梁。學(xué)校將繼續(xù)與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，積極開(kāi)展家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)青少年心理健康教育，為學(xué)生提供全方位的支持和關(guān)懷。
家校共育的路很長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，借助彼此之力共同點(diǎn)亮孩子的心燈，照亮他們未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路！
撰稿：邵華
審稿：宗磊
