陳鶴琴先生曾說(shuō)：“大自然、大社會(huì)都是我們的活教材” 我園依托獨(dú)特的鄉(xiāng)村優(yōu)勢(shì)，充分利用一切可以利用的生活教育資源為孩子們的全面成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9月15日上午，開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)，探秘《豐收的田野》活動(dòng)目標(biāo)，通過(guò)游學(xué)活動(dòng)讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中擁抱大自然，融于大自然，通過(guò)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、問(wèn)一問(wèn)、摸一摸等感受田野豐收的景象。
孩子們，一路歡聲笑語(yǔ)，他們就像剛“出籠”的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳總是不停，不一會(huì)的功夫，我們終于到達(dá)了目的地。
收獲花生前，老師們給孩子們講解了挖花生的方法以及注意事項(xiàng)，孩子們聽(tīng)的非常認(rèn)真。隨后，孩子們和老師一起挖花生孩子們密切配合，這個(gè)場(chǎng)面非常熱鬧。孩子們找到花生、玉米、大豆、紅薯、芝麻、秋葵、白菜、蘿卜等秋天收獲農(nóng)作物和蔬菜，感受到秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)。
老師引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)農(nóng)作物，讓幼兒更深層的了解這些農(nóng)作物的作用及生長(zhǎng)環(huán)境。
讓幼兒摸一摸，看一看。
