為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,夯實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作。2023年9月19日下午，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)東山小學(xué)開展了本學(xué)期開學(xué)初的教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查活動。

  本次檢查由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，對學(xué)校老師的個人備課情況、作業(yè)批改情況、理論學(xué)習(xí)等常規(guī)工作的開展進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。檢查中，各檢查人員仔細(xì)翻閱，認(rèn)真記錄，各環(huán)節(jié)有條不紊。分別從教案的設(shè)計、作業(yè)的布置、學(xué)生的書寫、教師的批閱等幾方面對每位老師的常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行公平公正的評定。

  教師們的備課在眼前徐徐展開，那是一道最美的風(fēng)景。語文組備課都能根據(jù)學(xué)生情況，潛心研究教材后，直接在課文的天地頭或左右空白處或字里行間中圈點(diǎn)勾畫，并將教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、師生探究互動活動等記錄在課本上。數(shù)學(xué)組重點(diǎn)題、易錯題進(jìn)行標(biāo)注，數(shù)學(xué)習(xí)題提前做出答案，便于明確教材的出題意圖，還有的教師將解題方法標(biāo)注題旁，利于把握教學(xué)重難點(diǎn)。英語組教師們的案頭備課書寫條理清晰，目標(biāo)明確，以學(xué)習(xí)活動的形式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，有利于課堂組織開展合作探究學(xué)習(xí)來突破重難點(diǎn)。

  學(xué)生的作業(yè)干凈、美觀，準(zhǔn)確率高，給人賞心悅目的感受。老師們都能認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確地批改作業(yè)，反饋及時，批改格式規(guī)范，有等級評價，更有生動的激勵性語言。

  有檢查就有反饋，檢查老師就自己所負(fù)責(zé)的作業(yè)進(jìn)行全面、細(xì)致的查看，對發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和存在的問題做了詳實的記錄。大部分教師作業(yè)適量、適度，均能及時批改作業(yè)，有等級有激勵的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改，教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些不足，個別老師對于學(xué)生糾正的題目沒有及時二次批改。部分作業(yè)需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)作出內(nèi)容、次數(shù)上的調(diào)整。

  本次備課作業(yè)檢查，不僅是保障課堂教學(xué)順利開展，提高課堂教學(xué)效益的重要途徑。通過此次教學(xué)常規(guī)檢查，一方面找出教師的不足，另一方面為今后老師布置作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性、適量性方面提供了借鑒,取長補(bǔ)短，進(jìn)而改進(jìn)我們的教學(xué)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

                                         撰稿人：楊正秀

掃一掃，分享本頁