活動(dòng)伊始,李萍校長(zhǎng)深情寄語(yǔ),青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望。成長(zhǎng)最主要的動(dòng)力是自己,青年教師展現(xiàn)積極向上、虛心求教的姿態(tài);骨干教師傾囊相授,無(wú)私幫扶。師傅言傳身教,徒弟耳濡目染,師徒間雙向奔赴,教學(xué)相長(zhǎng)、互學(xué)共進(jìn),在彭小這片沃土上,共創(chuàng)雅樂(lè)校園、做雅樂(lè)教師、育雅樂(lè)少年,努力成為黨和人民滿意的“四有”好教師。
宣讀名單 明確責(zé)任
活動(dòng)第二項(xiàng),由副校長(zhǎng)趙琨宣讀師徒結(jié)對(duì)的名單。對(duì)師傅教師提出標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)徒弟教師提出未來(lái)的展望,希望大家都能在彭小這片沃土中拔節(jié)生長(zhǎng)。
教導(dǎo)處副主任陳思老師宣讀了《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》,分別解讀了師傅和徒弟的職責(zé)和義務(wù)。
聘書(shū)為信 責(zé)任在心
李萍校長(zhǎng)為每位師傅頒發(fā)聘書(shū)。一張張聘書(shū),是一份份責(zé)任,更是漫漫為師路中的教育牽掛。
締結(jié)協(xié)議 薪火相傳
一份承諾,一份期待,一份沉甸甸的責(zé)任。師徒雙方在“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)上簽字,一筆一畫寫下攜手并進(jìn)的承諾,一傳一承,揚(yáng)起大步前進(jìn)的步伐。
敬茶拜師 遇見(jiàn)美好
杯杯香茗傳遞指尖的溫度,諄諄教誨內(nèi)蘊(yùn)盛開(kāi)的責(zé)任。拜師儀式的組織,讓“青藍(lán)師徒”不再是簡(jiǎn)單的稱號(hào)。
借書(shū)寄夢(mèng) 共赴成長(zhǎng)
師傅們向徒弟贈(zèng)送書(shū)籍,激勵(lì)青年教師們“向下扎根,向上生長(zhǎng)”,扎根學(xué)習(xí),汲取理論的力量。
師徒代表 心之表率
師傅代表武曉菲老師送給青年教師們?nèi)齻€(gè)字,“實(shí)、勤、究”,鼓勵(lì)大家腳踏實(shí)地、勤思考、勤練筆、愛(ài)探究,并承諾全力將自己的工作經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟,相互信賴、共同成長(zhǎng)!
徒弟代表王競(jìng)晗老師的發(fā)言,字里行間都傳遞著自己的決心和承諾,在師傅的引領(lǐng)下努力成為閃閃發(fā)光的自己,虛心好學(xué)、不忘初心!
青者,勤學(xué)好問(wèn),不斷進(jìn)步。藍(lán)者,悉心指導(dǎo),甘為人梯。彭祖大道小學(xué)的老師們將繼續(xù)勤耕不輟,行穩(wěn)致遠(yuǎn),攜手追尋教育更燦爛的明天!