為更好的建設(shè)園本特色課程,促進教師專業(yè)化成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體游戲水平，幼兒園每周都會組織教師開展一系列教研活動。
教研是針對幼兒一日生活中存在的問題而進行一個分享探討的過程，在教研之初，各位老師先對上一次的教研成果進行反饋，然后根據(jù)本次的教研主題，結(jié)合幼兒實際案例進行討論和評價，對于區(qū)角材料的投放進行討論和調(diào)整，每位老師都提出自己的疑慮和困惑，然后聚焦經(jīng)驗進行研討，在這過程中老師們認真記錄，踴躍發(fā)言，使教研活動更加自主、有效。
求木之長者，必固其根本。欲流之遠者，必浚其泉源。教研活動為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好氛圍?！奥仿湫捱h兮”，我們會在教研之路上秉承不斷更新的教育理念，勤學(xué)研用，為盧幼的孩子們點亮成長之光。
通訊員：張楠
審核人：董芹
