9月21日15時45分，徐州市解放路小學(xué)各個班級將課堂教學(xué)內(nèi)容切換到“天宮課堂”第四課，師生一起觀看“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮在中國空間站夢天實驗艙帶來的精彩太空科普課，感受中國航天事業(yè)的巨大成就，激發(fā)崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，堅定“科技創(chuàng)新 強(qiáng)國有我”的信念。
“每次‘天宮課堂’，我都準(zhǔn)時觀看，收獲滿滿。昨天，當(dāng)我得知‘天宮課堂’第四課即將開講的信息，非常激動。在今天的‘天宮課堂’上，我記錄下航天員老師做的每一個實驗名稱、所需器材、實驗過程和現(xiàn)象，周末，我會親自完成一些實驗，對比天地實驗的異同，分析其中的奧妙?！睆垱硶惩瑢W(xué)說道。
杜冠陳同學(xué)在一張“天宮課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”上記錄下“球形火焰實驗”的現(xiàn)象。“在過8歲生日時，我記得點燃的生日蠟燭的火焰呈現(xiàn)錐形，而在空間站里，蠟燭的火焰卻近似球形。原來，在微重力環(huán)境下，蠟燭燃燒后產(chǎn)生的氣體會向各個方向運動，而不是熱空氣上升、冷空氣下降。這些博士老師的課堂真有趣！”她笑著說道。
“天宮課堂”第四課圓滿成功，同學(xué)們歡呼雀躍，熱烈交流著各自的學(xué)習(xí)任務(wù)單?！拔覍ζ婷睢古仪颉瘜嶒炞罡信d趣，我會把這個實驗的現(xiàn)象告訴爸爸媽媽，至于其中的原理嘛，當(dāng)然要考考他們啦！”“這次‘天宮課堂’的實驗材料易得、方法簡單、現(xiàn)象明顯，非常適合我們在家里或者學(xué)校操作，進(jìn)行對比，分析其中的原理。我相信，今后還會有更多有趣的實驗呈現(xiàn)給愛科學(xué)的我們，我非常期待！”
