為了進一步增強學(xué)校數(shù)學(xué)教師對《義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標準（2022年版）》的理解，提高備課效益，構(gòu)建高效課堂。2023年9月21日下午，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開展了以“聚焦新課標，踐行新理念”為主題的教研活動。
數(shù)學(xué)組老師們一起學(xué)習了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標準（2022年版）》系列解讀和培訓(xùn)活動的視頻。從課標修訂背景與要點，核心素養(yǎng)理解與表達，內(nèi)容變化與教學(xué)建議三個方面重點解讀了新課標的修訂原則和主要變化。教師們專注學(xué)習，認真記錄。
數(shù)學(xué)高、低段教研組通過新課標的學(xué)習，明確了新增數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)：會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界。明確了小學(xué)階段的核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)為：數(shù)感、量感、符號、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理、數(shù)據(jù)、模型、應(yīng)用、創(chuàng)新意識等，再結(jié)合日常教學(xué)，思考在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中如何發(fā)展學(xué)生能力，達到目標要求。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！北敬涡抡n標學(xué)習專題教研活動，不僅讓教師們對新課標的價值理念有了深刻的認識，進一步明確了新課標的基本要求，掌握了新課標的整體方向，而且從思想層面推動了教師在今后的教學(xué)中踐行新課標，做學(xué)習型教師、反思型教師和研究型教師。相信各位老師會繼續(xù)循道而行，努力做“新課標”的踐行者，在未來的教學(xué)實踐中踔厲奮發(fā)、凝心聚力，再啟新篇！
圖文：郁汶君
一審：肖 晗
二審：陳 涵
三審：謝 磊
