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“非遺”文化進(jìn)校園 小學(xué)學(xué)子爭(zhēng)當(dāng)傳承人——徐州市銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)前鹿樓小學(xué)開(kāi)展非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-09-22 18:07:00    閱讀量:18514次
[摘要]:彭城教育:為全面提升鄉(xiāng)村學(xué)校校園文化藝術(shù)氛圍,著力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的育人環(huán)境,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深入推廣非遺文化的魅力,2023年9月22日,鄭集鎮(zhèn)文化站攜手兩位非遺傳承人

  為全面提升鄉(xiāng)村學(xué)校校園文化藝術(shù)氛圍,著力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的育人環(huán)境,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深入推廣非遺文化的魅力,2023年9月22日,鄭集鎮(zhèn)文化站攜手兩位非遺傳承人走進(jìn)徐州市銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)前鹿樓小學(xué),成功開(kāi)展了以“剪紙”、“毛筆制作”為主題的非遺文化進(jìn)校園活動(dòng),讓同學(xué)們充分感受剪紙文化和毛筆制作藝術(shù)的魅力。

  孟老師通過(guò)圖文并茂的方式介紹了剪紙的基本概念、形式、類(lèi)別、用途等,立足民間傳統(tǒng)剪紙現(xiàn)代化應(yīng)用的角度,分享了傳統(tǒng)剪紙作品的內(nèi)涵及與現(xiàn)代融合的要義,在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中,學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)剪紙文化有了一定的了解,對(duì)剪紙課程產(chǎn)生了濃厚興趣。此后,孟老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范介紹了剪紙工具的正確使用方法,通過(guò)講解步驟圖詳細(xì)地介紹剪紙作品的制作流程,最后,一幅幅剪紙作品就誕生了。

  毛筆不單單是傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)工具,它身上還凝聚了中國(guó)人的勤勞智慧。特別在制筆上,材料難得,工序繁多,制作復(fù)雜,守成不易堅(jiān)守更難。今天侯老師進(jìn)行了毛筆制作課程的教學(xué),讓學(xué)生近距離的從筆料工序、水盆工序到結(jié)頭工序感受毛筆的制作工藝的全過(guò)程。

  本次非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)有機(jī)融合了非遺文化與校園文化,讓孩子們?cè)诟兄?、體驗(yàn)中了解傳統(tǒng)文化,拉近了師生與非遺文化的感知距離,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞非遺、熱愛(ài)非遺,樹(shù)立起保護(hù)非遺、傳承非遺的意識(shí),全面提升鄉(xiāng)村學(xué)校美育水平。


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