風(fēng)華正茂,秋意正濃。為了促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),提高教育教學(xué)能力和教學(xué)研究的能力。9月20日下午,我校特別邀請(qǐng)教師發(fā)展中心科研管理處王廣闊校長(zhǎng),對(duì)全體青年教師進(jìn)行了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)。
王校長(zhǎng)分享了自己的成長(zhǎng)之路,以及自己在教育教學(xué)工作中的一些經(jīng)典案例。他告訴青年教師,在教育教學(xué)這條道路上,不僅要研究課題與論文,還要研究名師,將名師請(qǐng)進(jìn)自己的課堂?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。教師應(yīng)該將自我學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,并不斷進(jìn)行自我反思和自我批判,這樣才能在教學(xué)中獲得進(jìn)步,逐步轉(zhuǎn)向研究型教師,也會(huì)體會(huì)到工作的成就感。最后,王校長(zhǎng)說(shuō):廣開(kāi)“研”路并不是虛無(wú)縹緲的,應(yīng)該把這條路看作是一條修煉之路,只有廣開(kāi)“研”路,才能闊步前行。王校長(zhǎng)精彩的演講,贏得會(huì)場(chǎng)陣陣掌聲。
學(xué)高為師,身正為范。王校長(zhǎng)的講座讓我們青年教師醍醐灌頂,不僅得到了許多教育理論的前沿信息,還指明了教育教學(xué)研究的方向。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們青年教師會(huì)不斷地向郭中老教師學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己在教育教學(xué)工作中的不足。竭盡自己之能,為郭集中學(xué)的教育事業(yè)添磚加瓦。