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輕輕關(guān)懷,心心相映——嬌山湖中學(xué)秋季心理委員第一次培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-09-24 20:26:00    閱讀量:18066次
[摘要]:彭城教育:鳳凰山下,嬌山湖畔,秋風(fēng)習(xí)習(xí),陽光柔柔。新學(xué)期伊始,為切實提高我校學(xué)生心理健康教育和生命健康教育關(guān)愛工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,9月22日,江蘇師范大學(xué)銅山實驗學(xué)校(嬌山湖中
  鳳凰山下,嬌山湖畔,秋風(fēng)習(xí)習(xí),陽光柔柔。新學(xué)期伊始,為切實提高我校學(xué)生心理健康教育和生命健康教育關(guān)愛工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,9月22日,江蘇師范大學(xué)銅山實驗學(xué)校(嬌山湖中學(xué))迎來了秋季心理委員第一次培訓(xùn)。
  專職心理教師李亞桐老師組織初一至初三年級全體心理委員開展“同心同行同成長”主題培訓(xùn)。
  首先,李老師介紹了心理委員的四重角色:心理健康觀察員、心理老師的助手、心理健康宣傳員和同學(xué)的知心朋友,幫助心理委員們認(rèn)識到自己在班級工作中所扮演的角色。
  其次,李老師講解了心理委員的三項工作職責(zé)和四條工作原則,幫助心理委員進(jìn)一步明確應(yīng)盡的職責(zé)、對應(yīng)的工作以及工作中應(yīng)堅守的原則。
  最后,李老師為學(xué)生們講解了班級心理晴雨表的使用方法以及注意事項,以便各班心理委員做好觀察和記錄的工作,幫助學(xué)校及時、高效地掌握學(xué)生們的心理動態(tài)。
  培訓(xùn)結(jié)束后心理委員明確了角色定位,明晰了工作職責(zé),掌握了工作原則,心理委員將和老師緊密合作,為學(xué)生們提供更全面的關(guān)懷和支持,成為嬌山湖中學(xué)心理健康教育的重要組成部分。同心同行同成長,潤身潤物潤心靈。讓我們共同創(chuàng)造溫暖有愛的校園環(huán)境,讓每個同學(xué)都能享受到心理健康的陽光。
                                          通訊員:董淑俠  審稿:祝清剛 

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