為加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通與聯(lián)系，創(chuàng)建和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育，9月22日，伊莊中心幼兒園開(kāi)展開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)前，各年級(jí)組教師進(jìn)行審議、討論會(huì)議內(nèi)容、重點(diǎn)等，為本次家長(zhǎng)會(huì)做了充足的準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)會(huì)如約進(jìn)行，家長(zhǎng)們開(kāi)始有序簽到，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)發(fā)展特點(diǎn)和共性問(wèn)題與家長(zhǎng)們互動(dòng)交流，包括幼兒班級(jí)常規(guī)，一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)及實(shí)施，幼兒能收獲什么，家園共育的重要性，同時(shí)介紹了一些游戲案例和視頻，讓家長(zhǎng)們直觀地了解游戲帶來(lái)的價(jià)值，了解到游戲是幼兒的基本活動(dòng)。
小班的幼兒剛開(kāi)始入園，老師們從家長(zhǎng)較為關(guān)注的入園焦慮為側(cè)重點(diǎn)，以“焦慮期幼兒表現(xiàn)”“如何順利過(guò)渡分離焦慮”良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)”等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)講解。
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。老師們從幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)度出發(fā)，科學(xué)看待幼兒教育，以合作的精神促進(jìn)家園共育。
大班是在幼兒園生活的最后階段，也是非常重要的一年。大班老師從培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、幼小銜接等方面與家長(zhǎng)交流。
教育，不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家園溝通、理念共建的過(guò)程，本次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)了我園存在的家園問(wèn)題，從這些問(wèn)題出發(fā)，想家長(zhǎng)之所想，幫助家長(zhǎng)改變對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，了解正確的教育觀和兒童觀，使家長(zhǎng)從心底理解教師和幼兒園。最后，家長(zhǎng)填寫(xiě)了滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷，并給予了很高的反饋，讓我們攜手家園共育，聆聽(tīng)彼此的心聲，堅(jiān)持陪伴與傾聽(tīng)，共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)！
撰稿：申思源
審核：李芳
