2023年9月21日上午，柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)英語組教研活動(dòng)如期而至，參加教研的老師包括蘇家小學(xué)校長(zhǎng)韓校長(zhǎng)和秦主任及英語組全體成員，老師們帶著對(duì)教育教學(xué)工作的熱忱和對(duì)自我教學(xué)能力提升的初心，斗志昂揚(yáng)地展開了新學(xué)期的第一場(chǎng)英語教研活動(dòng)，踏上成長(zhǎng)之旅。
為我們帶來第一節(jié)教研課的是魏思盈老師，執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)Unit2 A new student的第一課時(shí)。首先，魏老師以our school導(dǎo)入，通過不同方式的方式呈現(xiàn)校園，并在孩子原有的認(rèn)知基礎(chǔ)上增加了新的表達(dá)，豐富了孩子的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；另外，魏老師的課堂是詞不離句的課堂，學(xué)生在真實(shí)的語境中聽、說、做任務(wù)，老師的教學(xué)做到了詞不離句，句不離篇。魏老師采用不同的方式引導(dǎo)孩子們閱讀，例如通過任務(wù)閱讀，細(xì)讀，跟讀等方式，帶領(lǐng)孩子和聽課老師體驗(yàn)一場(chǎng)“悅”讀之旅；謝老師的課堂是引導(dǎo)孩子們自主探索的課堂，每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于孩子們來說都是新奇而具有挑戰(zhàn)的，激發(fā)著孩子們濃厚的求知欲。
課后，英語組全體教師參與研討活動(dòng)，韓校長(zhǎng)指出對(duì)于青年教師來說，一定發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建活躍課堂，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。宋老師強(qiáng)調(diào)教師一定要精準(zhǔn)把握教材重難點(diǎn)，注重學(xué)生輸出。
為我們帶來第二節(jié)教研課的是李楊老師，李老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)《Unit2Let’s make a fruit salad》的新授課。
李老師教態(tài)溫婉大方，發(fā)音活潑標(biāo)準(zhǔn)。李老師教學(xué)思路清晰，以水果的一段視頻導(dǎo)入引發(fā)孩子們的思考，激活了孩子們腦海中原有的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，推己及人，從而進(jìn)一步鞏固練習(xí)了語句表達(dá)，李老師采用的是溫故而知新的方式，帶我們進(jìn)入了水果的繽紛世界，教學(xué)流暢，融合精準(zhǔn)。
在聆聽了兩位教師的精彩課堂之后，老師們都有自己的收獲與反思，思維的火花只有相互碰撞，才能產(chǎn)生更多奇妙的想法。老師們因?yàn)樵u(píng)課而聚，全體英語老師共研教材、共品課堂，大家從不同角度、不同環(huán)節(jié)表達(dá)了對(duì)于今天兩節(jié)教研課的肯定，同時(shí)也給出了可行性的建議，這是一場(chǎng)研思相契，精益求精的研學(xué)，也是一場(chǎng)突破自我的交流提高。
時(shí)光荏苒，我們?cè)谘兴贾蟹e累成長(zhǎng)；眺望遠(yuǎn)方，我們會(huì)攜手遇見美好的明天。
供稿人：李楊
