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規(guī)劃引領 助力成長——棠張鎮(zhèn)實驗小學海棠校區(qū)青年教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-09-26 16:54:00    閱讀量:15243次
[摘要]:彭城教育:成長源于規(guī)劃,目標引領發(fā)展。為了加強教師隊伍建設,培養(yǎng)青年教師的綜合教學能力,有效指導、幫助青年教師在既定階段內(nèi)達到教育觀念、教學技術、教學方法的較高水平,縮短青年教

  成長源于規(guī)劃,目標引領發(fā)展。為了加強教師隊伍建設,培養(yǎng)青年教師的綜合教學能力,有效指導、幫助青年教師在既定階段內(nèi)達到教育觀念、教學技術、教學方法的較高水平,縮短青年教師的成長周期,為了讓新青年教師能快速成長,有方向、有目標的發(fā)展進步,2023年9月21日中午,教科研負責人王爽爽老師組織青年教師在本校會議室開展了以“規(guī)劃引領 助力成長”為主題的小學青年教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓會。會議請到教務處劉青主任為青年教師的發(fā)展提供寶貴意見,學校青年教師積極參加了本次會議。

  首先由王爽爽老師宣布本次教師個人專業(yè)發(fā)張規(guī)劃培訓會開始,由教務室劉青主任來為大家講解如和有效、更好、更快的發(fā)展自己。她結合自我成長的優(yōu)劣勢,談談自身規(guī)劃的成長摸樣。她將在成長中的感悟給大家指明自我發(fā)展的道路,大家要肯下功夫,多勤奮地積累單項和綜合榮譽獎狀,隨時走好教師發(fā)展路和抓住鎮(zhèn)區(qū)市的評優(yōu)評先機會。

  接著,青年教師結合自己目前現(xiàn)有的發(fā)展情況向劉青主任咨詢哪些榮譽活動適合自己參加,以至于怎樣助力自己成長。青年教師之間相互交流,尤其是同學科的教師,可以抱團助力成長。劉青主任建議老師們既要結合職稱評審條件明晰發(fā)展目標,錘煉自身的教學手藝,階梯式地做好自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,也要腳踏實地地提升個人專業(yè)能力,在研修精進中實現(xiàn)人生價值。在場的每位青年教師們都深受感觸和啟發(fā),整個活動在溫馨的氛圍中進行著。

  最后,王爽爽老師、劉青主任都提出殷切希望:青年教師要心中有志,定好長遠目標,為人師表當自強,把握重要成長期;要把自己培養(yǎng)成長為一名心中有愛,眼里有光,手握扎實技能的優(yōu)秀教師。學無止境,愿大家永遠相伴一起走在教與學的路上。


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