為了進一步促進學校心理健康的教育工作，積極落實“潤心”專項行動，充分發(fā)揮朋輩互助力量，增強班級心理委員對自身工作和職責使命感。2023年9月26日，學校組織初一年級進行了主題為“朋輩‘潤心’，‘育’見你我”的心理委員培訓活動。

  心理委員作為學校心理健康系統(tǒng)中重要的一份子，是心理健康知識的學習者和宣傳員，是班級心理動態(tài)的觀察員，還是助人自助的示范者。本次培訓圍繞六個方面展開：心理委員的工作使命、心理委員的基本素質、心理委員的工作原則、需關注的問題、如何幫助他們以及自我成長等?；顒右潦迹趵蠋熢儐柫送瑢W們對于心理委員的理解，同學們積極發(fā)言。

  活動中，王老師從時間和對象兩個方面強調了心理委員需要關注的問題，還重點強調了如何幫助有心理危機的同學：有哪些是要做的事，哪些是不要做的事，使學生更加明確了自己的工作職責以及如何去幫助他人，并引導心理委員正確面對心理咨詢和有心理障礙的同學。最后王老師再次向心理委員們強調了心理咨詢室的位置、咨詢時間以及咨詢室的固定電話。整個活動過程，同學們都聽得非常認真，并在筆記本上細心記錄。

  通過培訓，同學們明白了作為學校心理委員中的一員，需要充分發(fā)揮朋輩的力量，認真履行班級心理委員的職責，關心每一位同學的情緒、心理狀況，以真誠的態(tài)度對待每一位同學。

圖：張元

文：王漫漫

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