[東湖·教學(xué)活動] 指尖上的“釘子板”——徐州市東湖實驗學(xué)校二年級數(shù)學(xué)實踐活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-09-27 14:06:00 閱讀量:16774次
[摘要]:彭城教育:“打開孩子們的思維之窗,為他們插上想象的翅膀”,為了這一美好愿景,二年級的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)孩子們開啟了一次美妙的“圖形”之旅。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開圖形的學(xué)習(xí),孩子們學(xué)習(xí)了圖形之
“打開孩子們的思維之窗,為他們插上想象的翅膀”,為了這一美好愿景,二年級的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)孩子們開啟了一次美妙的“圖形”之旅。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開圖形的學(xué)習(xí),孩子們學(xué)習(xí)了圖形之后,對于動手圍自己喜歡的圖形非常感興趣,與圖形有了一次美麗的遇見。他們發(fā)現(xiàn)釘子板可以圍機器人、坦克、輪船、文字、人物、金魚、房子……
前蘇聯(lián)數(shù)學(xué)家蘇霍姆林斯基說過:兒童的智慧在他們的手指尖上。此次活動孩子們在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”,收獲了更多的數(shù)學(xué)知識和本領(lǐng)!
撰稿人:權(quán)建勤
審稿人:張恒
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