??傳拓技藝是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。傳的是歷史，拓的是情懷。作為一門讓傳統(tǒng)文化與文物活起來的技藝。傳拓者要不斷積累知識，增加修養(yǎng)，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地對原物再現(xiàn)，才能把原物最原始、最本質(zhì)、最樸素的東西反映出來，這樣的拓片作品才有內(nèi)涵和精氣神。
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??加強勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。在新時代開展勞動教育，需要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，勤于創(chuàng)造、勇于奮斗，使青年學生增強勞動意識、激發(fā)勞動情感、錘煉勞動意志、培養(yǎng)勞動能力，更好發(fā)揮主力軍作用，振奮起民族自信心。
??傳拓技藝學習內(nèi)容有石刻拓印和植物拓印，石刻拓印是在刻好的石面上上紙、打紙、上墨、捶拓、揭拓一幅制作精良的拓片成品及過程，待其精心裝裱之后，即成為一件極為古典而高雅的藝術(shù)作品。植物拓印是選取天然花卉和片葉，覆在手絹、包包上擺出造型用橡膠錘輕輕敲，植物的天然色素浸染在織物上，古法傳統(tǒng)的一種印染工藝品展現(xiàn)我們眼前。其中不僅蘊含著豐富的植物科學知識，也有著大自然賦予它獨一無二的藝術(shù)美感。
??“傳拓技藝”工作坊，在傳承和創(chuàng)新中經(jīng)歷了戰(zhàn)略定位、制度建設(shè)、文化形成卓有成效局面，做到了，活動有陣地、項目有團隊、落實有資源、攻關(guān)有核心。巧妙地為兒童構(gòu)建一個有趣的思維空間，引導學生在實踐中領(lǐng)會傳拓技藝的魅力，增強傳統(tǒng)文化自覺和文化自信。
??根植教育沃土，傳承優(yōu)秀文化！在傳拓技藝工作坊的建設(shè)與實施中，我們始終堅持育人為本，讓學生在藝術(shù)實踐中，爭做文化遺產(chǎn)守護者、傳承者的意識，讓更多的師生感受多彩非遺、品味魅力中國！讓中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在徐州市柳新實驗小學的百年沃土上扎根、傳承！
????????????????????????????????????????????????????????????供稿人:劉納米
