為了增強班主任工作能力，提高班主任整體素質(zhì)，進一步增強班級管理工作的針對性和實效性，提高學(xué)校德育工作和班級管理水平，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)于9月26日在三樓會議室召開班主任工作例會。
首先劉建利主任講解了班主任工作制度、工作計劃以及平時的工作要點。她強調(diào)要隨時掌握學(xué)生的現(xiàn)狀，實施主動管理。例如，教室的衛(wèi)生情況、學(xué)生精神面貌、學(xué)生上課的紀律、學(xué)生的思想動態(tài)以及學(xué)校活動的參與和評比。同時，要加強學(xué)生的心理健康教育和安全教育，讓學(xué)生擁有良好的身心投入學(xué)習(xí)和生活之中。
接著，許雨勤老師將怎樣建立、記錄學(xué)生心理健康檔案手冊對班主任進行二次培訓(xùn)。心理檔案的建立，有利于學(xué)校了解學(xué)生心理發(fā)展狀況，針對學(xué)生具體情況制定相應(yīng)教育和教學(xué)計劃，或防患于未然，或揚長避短，“有的放矢”地促進學(xué)生心理健康發(fā)展。
最后，孟慶樂校長向一直以來奮斗在育人一線、為學(xué)校人才培養(yǎng)付出辛勞和汗水的全體班主任老師致以誠摯的感謝！同時，他希望各位班主任能夠落實好立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建和諧家校關(guān)系、師生關(guān)系。
班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理的得力助手,做好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。相信通過此次會議北望小學(xué)全體的班主任將會在班級管理和溝通上更上一個臺階！
編輯：彭莉
審稿：劉建利
