為了推進教師在幼兒自主閱讀活動中的有效組織，豐富自主閱讀活動的實踐與研究，提升自主閱讀質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，前谷堆幼兒園于2023年9月20日開展了“如何培養(yǎng)幼兒自主閱讀能力及習慣”主題教研活動。

  活動開始，徐園長組織全體教師觀看幼兒閱讀活動實況，分析現(xiàn)階段幼兒的閱讀現(xiàn)狀。

  接著老師們圍繞“如何用有效方法培養(yǎng)本年齡段幼兒的自主閱讀能力及習慣？”這一問題進行交流討論，分析幼兒無法達到自主閱讀的原因?；顒釉跐鉂獾难杏懛諊逻M行著，在場的每一位教師此時都化身為學習者，在共研、共學中不斷提升自己。

  發(fā)現(xiàn)問題，探討問題，解決問題。在交流中尋求進步，在經(jīng)驗中找到解答。討論結(jié)束后，老師們講述了各自小組討論出的培養(yǎng)幼兒自主閱讀能力和習慣的方法。隨后，徐園長針對培養(yǎng)幼兒良好閱讀習慣的措施進行了分享。