為了進一步促進教師專業(yè)成長，依托教研打造高效課堂，全面提升學校教育教學質(zhì)量。棠張實小全體數(shù)學教師于9月27日開展教研活動。

  數(shù)學組全體教師聽了曹夢老師執(zhí)教的《認識幾分之一》。曹老師教學各方面準備很充分，注重學生的動手操作能力。結(jié)合具體情境，通過讓學生折一折畫一畫的方法幫助學生理解了把一個圖形平均分成幾份，其中的一份就表示幾分之一。

  向作業(yè)要質(zhì)量，向教學要品質(zhì)。通過優(yōu)秀作業(yè)展的學習與觀摩，為老師們提供了相互學習、相互借鑒的機會，有利于全面了解教學過程，立足教學新常態(tài)，推動教師注重課堂教學的實效性，達到以查促改、以評提質(zhì)的目的，使學校教學和管理工作進一步走向規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、精細化。

  教而不研則淺，研而不教則空。最后沙莉主任帶領(lǐng)下進行了集體聽評課活動。大家積極發(fā)言，每一位老師都有自己的收獲與思考，真正做到了實踐出真知，反思促成效。全體數(shù)學教師必將繼續(xù)以生長的態(tài)度繼續(xù)探索教學，篤行不怠，踔厲奮發(fā)。

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