低頭夏未盡，抬頭秋已臨。踏著屢屢秋風(fēng)，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學(xué)的廣大師生努力站在新起點、聚焦高質(zhì)量、邁向新征程。為積極貫徹“雙減”及“五項管理”政策，嚴格落實“常態(tài)優(yōu)質(zhì)、減負提質(zhì)”，提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，2023年9月28日下午，新區(qū)實驗小學(xué)英語組開展了英語組第三次教研活動。
會議伊始新區(qū)實小薛娟校長和教研組長趙蘭老師帶領(lǐng)老師們一起深入討論了如何改進課堂教學(xué)模式從而提高教學(xué)質(zhì)量、英語學(xué)科融合繪本促進有效教學(xué)的建議以及本學(xué)期的特色英語活動安排。
首先，薛娟校長強調(diào)了新學(xué)期的工作安排，并明確了本學(xué)期工作的重點內(nèi)容。本學(xué)期，英語組將繼續(xù)研讀新課標，推動提質(zhì)增效、促進教研轉(zhuǎn)型、加強隊伍建設(shè)、深入繪本閱讀教學(xué)，本學(xué)期將重點開展“英語朗讀者”、校級英語素養(yǎng)大賽等一系列的英語特色活動，旨在培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”。
接著，李曉晨老師對自己執(zhí)教的公開課《I’m Liu Tao》做了說課介紹，本課圍繞介紹自己這一話題展開，課前高老師利用視頻導(dǎo)入，讓同學(xué)們跟唱自然過渡到本課情境中，完成語篇講解，理解對話內(nèi)容，接著通過角色扮演等游戲，讓孩子們內(nèi)化語言并進行輸出。繪本的融合讓學(xué)生在興趣的引導(dǎo)下想說、樂說、會說，激發(fā)和保護學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交際的意識和勇氣。老師們對李曉晨老師的課從不同角度、不同環(huán)節(jié)提出了肯定與建議。
接下來，老師們根據(jù)自己觀看徐州市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)的收獲與反思進行匯報，對執(zhí)教老師的設(shè)計進行回顧與剖析，思維碰撞，博采眾長。他們表示，將根據(jù)自己班級的學(xué)情對優(yōu)質(zhì)課的精華進行遷移和創(chuàng)新，旨在指導(dǎo)今后的教育教學(xué)。各年級英語老師暢所欲言、完善建議，這是一場研思相契，精益求精的研學(xué)，也是一場突破自我的交流提高。
最后，教研組全體老師廣泛討論，針對新學(xué)期的具體工作提出了計劃和建議。老師們紛紛表示要認真?zhèn)湔n，創(chuàng)新作業(yè)形式和內(nèi)容，利用智能研修平臺，精準教研，協(xié)同合作。在英語戲劇課程基地的建設(shè)方面，我們要統(tǒng)籌規(guī)劃，身體力行，高效推進英語劇本的創(chuàng)編和劇目排演，促進英語戲劇課程的落地生根。
教無涯，研不止，知之愈明，行之愈篤。新區(qū)實小英語教研組在新學(xué)期將站在新起點，積蓄力量，以研促教，砥礪前行以更加飽滿的工作熱情和高度的責任意識，譜寫教育教學(xué)實踐的新篇章。
撰稿: 趙蘭
攝影：趙蘭
審核：薛娟
編輯：李秋忱
