“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。正所謂細(xì)微之處見真章。為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，保證教學(xué)工作落實(shí)、落細(xì)，學(xué)校于9月27日開展了作業(yè)常規(guī)檢查。

  一摞摞擺放整齊的作業(yè)記錄著每位老師的日常，更記錄著孩子們的成長。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，每位老師對(duì)照作業(yè)檢查標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)班級(jí)的各科作業(yè)逐一進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致地檢查，并給予了客觀、中肯、公平、公正的評(píng)價(jià)。

  通過一系列檢查，我們欣喜地看到老師們能從備課做起，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，突出了教學(xué)常規(guī)工作的個(gè)性管理，提高了工作整體效益，從而進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)生的作業(yè)書寫干凈、認(rèn)真、整潔，老師們批改作業(yè)認(rèn)真，能做到全批全改，有批改日期，有等級(jí)評(píng)價(jià)，有激動(dòng)性評(píng)語。課堂上的一句贊美，作業(yè)本上的一個(gè)對(duì)號(hào)，一句鼓勵(lì)，給予孩子的都是老師的肯定與向上的激勵(lì)。每一個(gè)紅色的對(duì)勾，勾勒的不僅僅是老師的耐心，更是一字一句審閱的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  教育無小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)。此次作業(yè)常規(guī)檢查是學(xué)校日常教學(xué)管理的縮影，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理工作，給老師們接下來的教學(xué)指明了方向，讓老師們?cè)诩?xì)節(jié)上下功夫，把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，扎實(shí)有效地推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷提高。