為認(rèn)真貫徹上級部門關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，結(jié)合本校實際，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展，學(xué)校開展了四到六年級班主任心理健康檔案管理建設(shè)培訓(xùn)。

  學(xué)校心理健康管理員朱璐老師，為大家?guī)砹藢I(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)。她以《中華人民共和國個人信息保護法》作為切入點，詳細(xì)的從家長知情同意書、來自家長的提問、建立心理檔案的目的以及具體的手冊使用說明等方面進行了具體而細(xì)致的闡述。

  通過此次培訓(xùn)，各位班主任對心理健康檔案的管理再上一個新臺階，為今后學(xué)校的各項工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)！

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