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小山楂 大樂趣——記新沂市瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園大二班課程故事
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-10-10 09:18:00    閱讀量:20218次
[摘要]:教育熱點:課程起源周一我們用黏土捏糖葫蘆、品嘗了美味的糖葫蘆,蔡之淳一眼就看出來紅色的果子,我們幼兒園里也有,他說他在前面花園里玩的時候見過,跟這個一模一樣。其他小朋友紛紛附和

課程起源

  周一我們用黏土捏糖葫蘆、品嘗了美味的糖葫蘆,蔡之淳一眼就看出來紅色的果子,我們幼兒園里也有,他說他在前面花園里玩的時候見過,跟這個一模一樣。其他小朋友紛紛附和說他們也在幼兒園里見過,既然孩子們的興趣已經(jīng)由游戲轉(zhuǎn)移到山楂上,我就將活動順勢轉(zhuǎn)移,開啟了認(rèn)識山楂之旅。

  孩子們在見到山楂后七嘴八舌地討論著:

  “看!這些果子好大呀,都能吃了?!?

  “我吃過,可酸了。”

  “一點不酸,我吃著甜。”

  “我能上樹把它們摘下來?!?

  “那太危險了,我不用上樹也能夠得著?!?

  “看,上面還有小點點呢。”

  收獲山楂

  在微涼的秋風(fēng)中,山楂成熟了,樹上掛滿了紅紅的山楂,空氣中充滿了酸酸甜甜的味道,孩子們迫不及待地想把山楂摘下來,好好品嘗一番。

  在本次活動中,我們計劃去收獲山楂。

  豆豆:老師,山楂樹太高了,我們只能摘到下面的山楂,上面的山楂我們夠不到。

  怎樣摘高處的山楂呢?

  大家討論出了以下方法:

  方法一:可以搖樹把山楂晃下來

  方法二:站在板凳上摘山楂。

  方法三:爬到樹上就可以摘上面的山楂。

  方法四:可以用棍子將山楂敲下來

  孩子們根據(jù)自己的方法,或是合作或是尋求老師的幫助,亦或是利用板凳、棍子等工具,一起感受著勞動與收獲的快樂。

  品嘗山楂

  看著剛采到的山楂,孩子們激動的不得了:幼兒園的山楂是什么味道的呢?孩子們迫不及待的把山楂洗干凈,嘗了起來?!昂盟嵫?.....”

  那么多的山楂該怎么辦呢?于是,我們帶著這個問題一起討論,一起調(diào)查。通過問卷調(diào)查,孩子們知道了很多種關(guān)于山楂的吃法,例如:山楂罐頭、山楂糕、冰糖葫蘆、山楂球等。經(jīng)過小朋友們的表決,最想吃的還是冰糖葫蘆。于是,我們發(fā)動了家長資源,有的媽媽聽到可以帶著孩子們一起做糖葫蘆開心極了,非常積極地參與到本次活動中來。

  此次的“山楂紅了”生成課程,為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)空間,孩子們盡情地享受到陽光的沐浴、自然的饋贈,體驗了豐收的喜悅、勞動的快樂和分享的美好,他們收獲的不僅有快樂還有對生活無限的熱愛。童年需要大自然的滋養(yǎng),愿我們的孩子品嘗大自然帶給他們的喜悅與歡心時,都能自由、快樂、健康地成長,擁抱自然,釋放天性,回歸本真。


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