“?！?，分分秒秒所見之平常；規(guī)，月月年年所循之矩也?！盀橐?guī)范課堂常規(guī)，展示班級課堂風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)高效課堂，2023年10月9日，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)西校區(qū)舉行了2023年秋季學(xué)期課堂常規(guī)比賽。比賽以班級為單位，以課堂教學(xué)為組織形式，圍繞一個(gè)教學(xué)情境展開。展示的內(nèi)容有：教室衛(wèi)生、桌椅擺放、課前準(zhǔn)備、候課、坐姿、師生問好、讀書和寫字姿勢、發(fā)言、下課等多項(xiàng)行為習(xí)慣。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地。在老師的精心組織下，各班依照計(jì)劃有序開展課堂常規(guī)展示。孩子們穿著整齊、自信滿滿迎接評委的考核。下面讓我們一起走進(jìn)課堂，欣賞孩子們在這次比賽中精彩的畫面吧!
課前準(zhǔn)備 安靜有序
好的課前準(zhǔn)備，是課堂成功的開始。課前準(zhǔn)備時(shí)，孩子們精神抖擻。“課前準(zhǔn)備！”“準(zhǔn)備！準(zhǔn)備！”“書本擺放！”“擺放到位！”在窗明幾凈的教室里，學(xué)生們已跟隨口令做好了充分的課前準(zhǔn)備，用端正的坐姿等待著上課鈴聲，等待著老師的到來。
師生問好 溫文有禮
孩子們聲音洪亮，整齊劃一地向敬愛的老師們問好，展示出良好的師生禮儀。滿滿的儀式感之后，我們美好的課堂之旅開始啦
課堂常規(guī) 規(guī)范有序
坐姿
課堂伊始，師生互致問候。兩眼平視向前望，身體正直挺胸膛；雙手平放要自然，腿腳并攏不搖晃。端正如鐘的坐姿，展現(xiàn)的是班級課堂的精氣神。
讀書
雙手持書，肩平身正。聽，孩子們那抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，甚是悅耳動(dòng)聽；看，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)地享受著快樂的時(shí)光。一言一語一詞句，一聲一眼一須臾。
寫姿
正確握筆，寫字姿勢注意三個(gè)一：“一尺一寸一拳頭”。身離桌沿一拳，眼離書本一尺，手握筆距筆尖一寸。一筆一劃，工工整整寫好中國字；一言一行，端端正正爭做最美何小學(xué)子！
發(fā)言傾聽
“要發(fā)言，先舉手，老師請了再開口。”舉手發(fā)言有規(guī)范：小小手，舉桌面，五指并攏，輕舉慢放人人夸。孩子們積極舉手，踴躍發(fā)言，智慧在課堂閃光，在課堂綻放！
課后整理 有條不紊
下課鈴聲響，老師宣布下課，孩子們起立向老師行禮致謝?？焖偈帐罢n本、文具，并把下一節(jié)課的用具準(zhǔn)備好后，才有序離開座位。
“立規(guī)矩以立人，立人以立課堂，立課堂而求效率”。規(guī)范課堂常規(guī)是一個(gè)長期的、反復(fù)的、不斷提升的過程，需要常抓不懈，持之以恒！我校以此次課堂常規(guī)展示活動(dòng)為契機(jī)，為教學(xué)增效、提速，為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓每一位學(xué)生在何小這片沃土上，都能與陽光同行，做最精彩的自己！
圖片：梁倩茹
文字：郭穎
