新教育·閱讀||——漢王鎮(zhèn)北望幼兒園第四周讀書活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-10-10 16:31:00 閱讀量:18626次
[摘要]:徐州教育:10月10日中午,我園進行了每周一次的讀書分享活動。重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:《幼兒園工作規(guī)程》。本周分享的老師是王老師。王老師重點解讀了《幼兒園工作規(guī)程》的第五章《幼兒園的教育》。在
10月10日中午,我園進行了每周一次的讀書分享活動。重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:《幼兒園工作規(guī)程》。
本周分享的老師是王老師。王老師重點解讀了《幼兒園工作規(guī)程》的第五章《幼兒園的教育》。在解讀學(xué)習(xí)后,老師們受益很多,對幼兒園工作有了更進一步的認識。
我們在對幼兒的教育過程中要善于順應(yīng)幼兒的性情,走進幼兒的情感世界,要學(xué)會接納他們的個體差異,在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、積極的氣氛和情境,將每一個教學(xué)過程視為師、幼雙方一次心靈的對話,敞開心扉,讓幼兒在游戲中無拘無束地交流,讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)中求得發(fā)展。所以,我們應(yīng)結(jié)合工作實際,努力實現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變,盡可能把期望幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,轉(zhuǎn)化為幼兒自身學(xué)習(xí)的興趣和需要。充分調(diào)動每一個幼兒參與活動的主動性和積極性,讓幼兒自由地、愉快地展現(xiàn)自己,讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
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