“潛心教研勤探索，扎根教學促提升”。十月十日，全體語文組教師齊聚二樓錄播室，一起開展語文教研教研活動。
本次語文教研活動以“名師師范課”的形式進行。全校語文教師通過多媒體一起觀摩了陳海燕老師執(zhí)教的六年級習作《變形記》一課。陳老師的作文指導課，能結(jié)合教學內(nèi)容，突出了以學生為本的思想，學生主體性得到很好的發(fā)揮，體現(xiàn)了思維的廣度和深度，是新課改下一堂有意義、有效率、有生成性、常態(tài)下真實的佳課。
李茜老師先對陳海燕老師的習作課進行點評：陳老師的課堂是非常扎實的課堂，沒有花架子，學生通過這節(jié)課的學習是實實在在有所收獲的。同時李老師也分享了自己的教學心得，要引導學生也要尊重學生的語言，讓孩子快樂自由的寫作。
接著，是各年級優(yōu)秀作業(yè)展評環(huán)節(jié)。
最后全校語文老師進行文教學研討，共同探討教學重難點，交流課堂作業(yè)存在的問題。
整個教研活動準備工作詳細到位，每位老師積極聆聽，共同尋求開啟智慧之門，相信在以后的活動中將會有更多的思想碰撞，激起更多語文教學研討智慧的火花。
