“潛心教研勤探索，扎根教學(xué)促提升”。十月十日，全體語文組教師齊聚二樓錄播室，一起開展語文教研教研活動(dòng)。
本次語文教研活動(dòng)以“名師師范課”的形式進(jìn)行。全校語文教師通過多媒體一起觀摩了陳海燕老師執(zhí)教的六年級(jí)習(xí)作《變形記》一課。陳老師的作文指導(dǎo)課，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，突出了以學(xué)生為本的思想，學(xué)生主體性得到很好的發(fā)揮，體現(xiàn)了思維的廣度和深度，是新課改下一堂有意義、有效率、有生成性、常態(tài)下真實(shí)的佳課。
李茜老師先對(duì)陳海燕老師的習(xí)作課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：陳老師的課堂是非常扎實(shí)的課堂，沒有花架子，學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在有所收獲的。同時(shí)李老師也分享了自己的教學(xué)心得，要引導(dǎo)學(xué)生也要尊重學(xué)生的語言，讓孩子快樂自由的寫作。
接著，是各年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)環(huán)節(jié)。
最后全校語文老師進(jìn)行文教學(xué)研討，共同探討教學(xué)重難點(diǎn)，交流課堂作業(yè)存在的問題。
整個(gè)教研活動(dòng)準(zhǔn)備工作詳細(xì)到位，每位老師積極聆聽，共同尋求開啟智慧之門，相信在以后的活動(dòng)中將會(huì)有更多的思想碰撞，激起更多語文教學(xué)研討智慧的火花。
