口算是學生學習數(shù)學的基礎(chǔ)，也是學生應該具備的基本技能之一，在小學階段具有極其重要的地位和重要。為進一步落實《義務教育數(shù)學課程標準》，提高學生的計算速度，培養(yǎng)學生的數(shù)感、運算能力和計算習慣，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，10月9日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學二年級數(shù)學組舉行數(shù)學計算競賽。
本次競賽活動由二年級數(shù)學組的老師們共同籌劃，賽前大家根據(jù)各班孩子的實際計算水平，商討制定了詳細的活動方案。賽前，老師們號召二年級全體學生認真準備，每日進行方法指導和模擬訓練，隨后針對學生的計算薄弱點進行鞏固和提升。
賽場上， 小選手們個個端坐桌前，精神飽滿、信心十足，賽場井然有序。隨著老師們的一聲令下，小選手們立馬全身心投入到緊張的計算中。大家一個個手握筆桿，緊盯考題，高速運轉(zhuǎn)大腦，認真沉著作答……數(shù)學素養(yǎng)行云流水奔騰于筆尖，計算技能揮灑自如傾瀉于紙上，盡顯出新小學子的實力與風采。
比賽結(jié)束后，二年級數(shù)學組的老師們集中閱卷，本著“公平、公正、公開”的原則，統(tǒng)計成績，評選出一等獎30名。在一次次的勤奮練習和競技角逐下，這30名 “口算小能手”脫穎而出，獲得“神算之鷹”稱號。
本次數(shù)學計算競賽活動不僅提高了學生的心理素質(zhì)和口算能力，而且極大地激發(fā)了學生的口算興趣、競爭意識，促進了學生數(shù)感的全面提升。新莊小學也將以本次活動為契機，立足“雙減”，以口算教學為切口，通過計算課的教學促進學生數(shù)學推理能力的發(fā)展。
