為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,全面提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生心理健康和諧發(fā)展。10月10日下午,銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)開展了自信心理健康團(tuán)輔教育活動。
本次團(tuán)輔主要是針對學(xué)生的自卑心理進(jìn)行心理輔導(dǎo)。各班輔導(dǎo)教師通過暖身活動:我是誰——認(rèn)識你自己,開始了團(tuán)體輔導(dǎo)活動。輔導(dǎo)教師點(diǎn)評,了解自己是一個(gè)長期的過程,只有對自己的角色、特點(diǎn)有了更多的了解,才能在以后的生活中揚(yáng)長避短,更好地進(jìn)行生涯的規(guī)劃,獲得更美好的明天。
接著在尋找自信支點(diǎn)中自我尋寶、優(yōu)點(diǎn)轟炸等活動。學(xué)生深有所觸:每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人身上都有屬于自己的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),充分認(rèn)識自身的優(yōu)點(diǎn),尋找自信的支點(diǎn),開發(fā)自身的潛能,在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上悅納自我。
緊接著克服自卑,樹立自信:秘密大會串、自信百寶箱等活動中,請同學(xué)將目前最感到困惑的事情寫在一張紙上,寫好后折疊起來交給教師。教師從手中的紙條中抽出一張,將紙上所寫的問題念出來,讓所有同學(xué)共同思考解決問題的方法,同學(xué)之間可以討論,示范和提供書面資料等方式來幫忙解決問題。給所有同學(xué)發(fā)一張心卡,讓同學(xué)在心卡上填寫“在自信心方面,我無法做到……”團(tuán)隊(duì)所有的成員對心卡上無法做到的事獻(xiàn)策,不評價(jià),重?cái)?shù)量。
最后溫馨祝福活動,在歌聲中回顧走過的風(fēng)雨成長心路,感受團(tuán)體的力量,胳膊挽在一起圍成一個(gè)圈共同唱起《相信自己》?;ベ涀8?,感受團(tuán)隊(duì)的力量,祝愿自信人生到永遠(yuǎn),結(jié)束了本次團(tuán)輔活動。
通過本次活動,讓同學(xué)們感受到心理健康團(tuán)輔的作用,借助團(tuán)體的力量克服自卑,樹立自信。提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生心理健康和諧發(fā)展!