秋天是一幅美麗的畫(huà)卷，充滿詩(shī)情畫(huà)意。秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
為了激發(fā)孩子們的好奇心與探究欲望，支持他們?cè)诮佑|自然生活事物和現(xiàn)象中，積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，我們中班組織幼兒開(kāi)啟了探索秋天的系列活動(dòng)。
秋天的樹(shù)葉在幼兒的生活中隨處可見(jiàn)，因此我們利用了孩子發(fā)現(xiàn)大自然的樹(shù)葉變化這一資源，展開(kāi)一系列的教學(xué)活動(dòng)。在和孩子們一起學(xué)習(xí)、探索的過(guò)程中，我們充分尊重幼兒的意愿，發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。為了讓幼兒感知秋天、了解秋天，和孩子們一起走進(jìn)大自然中，尋找秋天的足跡，感受秋天的樂(lè)趣......
付靜雯：你看那邊，有樹(shù)葉落下來(lái)！
鄭牧宸：樹(shù)葉上有一條一條的線，這是什么呀？
李懿霖：我手里的樹(shù)葉是黃色的。
王筱汐：咱們把樹(shù)葉帶回教室吧！
楊曉米：我想帶回家做粘貼畫(huà)。
一起來(lái)看看孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園里的秋天吧！
自然界是個(gè)大課堂，幼兒在大自然中萌發(fā)對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。
大自然是個(gè)生動(dòng)的大課堂，處處都是鮮活的教材。在這怡人的季節(jié)里，孩子們?cè)诖笞匀恢袑ふ抑锾欤谌硇牡耐度胫?，撿拾落葉、探尋秘密、表達(dá)美好，不僅感受到了秋天的季節(jié)特征，還激發(fā)了他們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情！在這個(gè)收獲的季節(jié)里，中班小朋友關(guān)于秋天的主題系列活動(dòng)還在繼續(xù)，讓我們一起期待吧！
審核：王寶珠
