著名教育學(xué)家陳鶴琴說過:“大自然、大社會(huì)是活教材?!薄吨改稀分幸仓赋觯骸敖?jīng)常帶領(lǐng)幼兒接觸大自然,激發(fā)其好奇心與探索的欲望。
為了更好的親近自然,感受金秋,拓展視野,潘安湖西大吳幼兒園全體師生去村文化長(zhǎng)廊“尋找秋天”。孩子們那一張張迫不及待的臉龐別提有多開心了。
步入文化長(zhǎng)廊,園內(nèi)的景象迎面而來,原木和石凳構(gòu)成的休息點(diǎn),兩旁喬木林立,涼爽愜意。小朋友們沉浸在自然環(huán)境中,感受著大自然的神秘和美好,順著步道踏上悠長(zhǎng)迅速的臺(tái)階,一邊走一邊看,時(shí)不時(shí)蹲下來摸一摸,聞一聞樹葉。有一個(gè)小朋友問老師:這是什么毛茸茸的。老師說:這是蒲公英,蒲公英的種子可以被風(fēng)吹散,它們的種子在有風(fēng)的日子里可以傳播到很多遠(yuǎn)等........
伴隨著小伙伴歡快的嬉戲聲,一路上觀賞這獨(dú)一無二的文化長(zhǎng)廊。走進(jìn)大自然不僅讓幼兒的生活更愉快、更充實(shí)、更豐富,而且讓孩子們也拓展了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)??鞓返陌肴諏で蠡顒?dòng)雖然結(jié)束,但我們回到幼兒園繼續(xù)尋找秋天的更多秘密,去感受大自然的美好......
祝愿孩子們的每一天都開心快樂、茁壯成長(zhǎng)!