“一日之計在于晨”，晨談是幼兒園一日活動的開始，也是教師和幼兒交流情感的好時機。成功的談話可以增進(jìn)師幼間的了解，融洽師幼感情，也能更好地促進(jìn)幼兒一日環(huán)節(jié)的開展。為了進(jìn)一步提高教師組織晨談活動的水平，優(yōu)化晨談活動的效果，三堡中心幼兒園于2023年10月11日組織全體教師開展了“晨談活動的組織與實施策略”主題研討活動。
陳哲老師圍繞《幼兒園晨談的組織與實施策略》與老師們從晨間談話的價值、基本環(huán)節(jié)、組織與實施策略等方面進(jìn)行了全面、細(xì)致的分享，以生動、具體的事例深入探討晨談要點。
老師們積極參與互動，踴躍表達(dá)自己的想法和疑惑。
通過本次教研活動，老師們對晨談內(nèi)容的選擇和如何組織有效的晨談有了進(jìn)一步的了解，也給老師們帶來了新的啟發(fā)與思考。精彩的晨談活動還將繼續(xù)進(jìn)一步深入。
