本節(jié)課陳老師運用數(shù)形結(jié)合的教學方法，將抽象的數(shù)學概念與實際的圖形演示相結(jié)合，幫助學生深化對分數(shù)除以整數(shù)的理解。陳老師通過將情景合理地抽象成圖形，將分數(shù)除以整數(shù)的計算過程直觀地展現(xiàn)給學生們。
圖形的展示讓孩子們迅速理解了分數(shù)除以整數(shù)的實際應用。陳老師鼓勵學生們通過合作和探索，自己嘗試著解決計算。在學生們對運算有了一定了解后，陳老師引導學生進一步解決一些實際問題。創(chuàng)設了在不同情景中分數(shù)除以整數(shù)的計算，讓學生體會到在不同情景中靈活選用不同方法的重要性。
課程進行中，學生們積極參與討論，大膽提出各種問題。陳老師耐心解答，引導他們在解題過程中積極思考、自主探索。
課程結(jié)束時，陳老師對本課進行了總結(jié)。鼓勵學生們在今后的計算學習中多練習圖與形來幫助理解數(shù)學計算原理。課后全體數(shù)學老師對本節(jié)課進行了集體研討,教導主任任洪穎老師進行了評課總結(jié)，從課型結(jié)構(gòu)、教學流程等方面結(jié)合新課標對本節(jié)課做了高屋建瓴的闡述。
