經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中華文學(xué)智慧的奇珍異寶。
“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲”、“解落三秋葉，能開二月花”，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)并積累古詩文的熱情，培養(yǎng)良好的誦讀能力，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的興趣，營造學(xué)校濃郁的讀書氛圍，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)組于10月11日下午舉行了以“詩文傳古韻，飛花令傳情”為主題的詩詞小達(dá)人比賽。
此次比賽，以班級(jí)為單位，同桌背，小組背，佼佼者講臺(tái)前展示。整個(gè)活動(dòng)緊張有序，賽前，孩子們認(rèn)真準(zhǔn)備，教室內(nèi)外成了他們的練兵場(chǎng)；賽中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，激動(dòng)萬分，迫不及待地想要把自己平時(shí)積累的古詩詞展示出來。
聽，同學(xué)們的聲音時(shí)而如洪鐘鏗鏘有力，時(shí)而如和風(fēng)細(xì)雨悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，時(shí)而如小橋流水動(dòng)人心弦了，時(shí)而如颯爽英姿瀟灑飄逸。每個(gè)教室都洋溢著詩的氤氳。
賽后，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出一批佼佼者，特等獎(jiǎng)有：李一諾、陳子軒、喬世語、趙宇浩、潘字孝、宋語恬；車沐澤、劉福林、董鑫彥、夏胤祥、李鈺瑞、許悠然、宋亦非等。
經(jīng)典，是歷史長(zhǎng)河的積淀；詩詞，是中華文化的瑰寶。傳誦經(jīng)典詩詞，是對(duì)舊日云煙的回望，是對(duì)詩詞文化的弘揚(yáng)。
誦聲朗朗，伴生成長(zhǎng)。此次古詩詞背誦大賽，學(xué)生們接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，更好地了解祖國詩詞文化精華，使學(xué)生們的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，不僅豐富了校園文化生活，而且推動(dòng)了我校素質(zhì)教育的深入開展。
昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)
今天的燦爛在詩中綻放
明天的斑斕在詩中放飛
現(xiàn)實(shí)和理想的真美在詩中交匯
詩人和讀者的心靈在詩中共鳴
山水在詩中煥彩
靈魂在詩中凈化
讓我們?cè)谠娭惺㈤_理想之花
經(jīng)受前進(jìn)路上的風(fēng)雨洗禮
結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧！
腹有詩書氣自華，誦千古詩詞，做儒雅少年。賽場(chǎng)的角逐是積蓄力量的展現(xiàn)，更是騰飛的起點(diǎn)，孩子們，加油吧！
文化興，國運(yùn)興；少年強(qiáng)，國家強(qiáng)！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。此次詩詞小達(dá)人大賽的開展，使學(xué)生們的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生古詩文誦讀的興趣，提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生情操，豐富了校園文化生活，也推動(dòng)了我校素質(zhì)教育的深入開展。
撰稿：吳 方
審稿：張彩榮
