為進一步促進教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學能力和幼兒園整體教學水平，全面提升教學質(zhì)量，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開展了中班組教師“展自我，互學習，共成長”公開課活動，給教師們創(chuàng)造一個相互交流、探究的學習平臺。各教師通過觀摩學習，取長補短，共同進步。
本次公開課主題以語言領域活動、健康領域活動、數(shù)學領活動展開，每一位執(zhí)教老師都能結合自身專業(yè)及教學風格,運用現(xiàn)代化教學手段精心設計教學活動，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢優(yōu)美的動作等,激起幼兒的學習興趣。
幼兒在活動中情緒愉快、態(tài)度積極,參與意識強,有自主表達表現(xiàn)的欲望。學習表現(xiàn)良好，會利用老師所提供的環(huán)境和資源進行學習，對學習感興趣，能主動參與探索、操作、討論，表述等活動流程，愿意與同伴分享和合作。
教而不研則淺，研而不教則空，教學活動結束后，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園教研組緊鑼密鼓的開展了課后研討活動，對各位教師的公開課給予了肯定，結合各位教師的目標的制定、內(nèi)容選擇、活動組織、幼兒發(fā)展以及互動情況等方面進行了評析，并提出來新的希望。
撰稿：王潔
