有這樣一些特別的孩子，他們就像天空中獨(dú)自閃爍的星星，常常不知道怎樣走進(jìn)周圍的伙伴們，而伙伴們也在探索著，怎樣能夠走進(jìn)他們的世界，他們有個(gè)充滿詩(shī)意的名字：星星的孩子，也稱孤獨(dú)癥。
為貫徹落實(shí)黨中央“全面推進(jìn)融合教育”，努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)?童都能享有公平優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)，房村鎮(zhèn)尚王幼兒園在銅山區(qū)婦幼保健院帶領(lǐng)下于本周舉行了一次“兒童孤獨(dú)癥健康教育”活動(dòng)。
本園全體教師，通過(guò)各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)了解有關(guān)孤獨(dú)癥的定義以及孤獨(dú)癥患者的主要表現(xiàn)形式，以及對(duì)待該兒童作為教師我們應(yīng)該如何進(jìn)行引導(dǎo)教育。
作為父母必須要高度重視孩子的發(fā)育與發(fā)展問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)，正確支持，早發(fā)現(xiàn)孩子的異常，早診斷孩子的發(fā)育障礙，早干預(yù)孩子的發(fā)展，孩子正常的得到康復(fù)訓(xùn)練，教育引導(dǎo)，功能得到最大改善，才是最好的支持！
他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見(jiàn)他們不啞，卻不知該如何開(kāi)口說(shuō)話他們不是內(nèi)向，而是真的生病了，讓我們一起關(guān)愛(ài)“星星的孩子”。
