為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，狠抓學(xué)生作業(yè)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作精細(xì)化、規(guī)范化。溫劉小學(xué)開展了教案、作業(yè)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查活動(dòng)。
從教案檢查的情況來看，各科教師在撰寫教案過程中，能做到以學(xué)生為主，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程；教學(xué)重難點(diǎn)突出；教學(xué)方法靈活多樣；板書設(shè)計(jì)簡明扼要；教學(xué)反思有課堂教學(xué)的得失總結(jié)、也有師生智慧碰撞的精彩瞬間；作業(yè)設(shè)計(jì)有分層、有創(chuàng)意。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都體現(xiàn)出老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
從作業(yè)檢查來看，教師們能夠優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，不僅注重了基礎(chǔ)知識的夯實(shí)，還創(chuàng)新了因材施教的訓(xùn)練，兼顧課內(nèi)外，讓各層次的學(xué)生都能學(xué)有所獲。本次作業(yè)檢查主要從學(xué)生作業(yè)態(tài)度、作業(yè)數(shù)量、教師批閱次數(shù)、激勵(lì)評價(jià)、錯(cuò)題更正等方面進(jìn)行檢查。翻開一本本作業(yè)，整潔的頁面、工整的字跡，都體現(xiàn)出孩子們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫習(xí)慣。對每一次作業(yè)，老師們都認(rèn)真批改，有錯(cuò)即糾，通過不同的評價(jià)語言及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。
以檢查促改進(jìn)，以檢查促提升，以檢查促引領(lǐng)。每月教案、作業(yè)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查都是提升學(xué)校教育教學(xué)舉措的重要基礎(chǔ)和抓手。通過業(yè)務(wù)常規(guī)管理檢查，激勵(lì)老師們不斷明晰不足、及時(shí)改進(jìn)，在今后的教學(xué)中能更深入地立足學(xué)情，把“雙減”真正落到實(shí)處，使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
通訊員 王磊
銅山區(qū)房村鎮(zhèn)溫劉小學(xué)
