金秋十月，收獲希望！2023年10月12日，徐州市光榮巷小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐專題研討”主題教研活動(dòng)圓滿舉行，泉山區(qū)發(fā)展中心英語(yǔ)教研員汪倩倩主任蒞臨指導(dǎo)。英語(yǔ)組全體教師參與本次教研活動(dòng)，對(duì)單元整體教學(xué)有了更深入的了解、教學(xué)能力得到有效提升。
本次活動(dòng)以梁茜老師執(zhí)教的繪本融合課Tell the King為課例展開(kāi)。梁老師基于三年級(jí)上冊(cè)Unit 2 I’m Liu Tao的單元內(nèi)容，借助繪本進(jìn)行融合教學(xué)。課堂上，梁老師循循善誘娓娓道來(lái)，以單元主題為引領(lǐng)，使教學(xué)過(guò)程具有情景性，同時(shí)巧妙地運(yùn)用啟發(fā)性提問(wèn)、鼓勵(lì)學(xué)生表演等方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍十分活躍。
課后，大家在朱主任的組織下基于課例開(kāi)展了深入的專題研討。首先梁茜老師闡述了本節(jié)課例的設(shè)計(jì)思路，針對(duì)課堂的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行自評(píng)。然后聽(tīng)課老師們各抒己見(jiàn)，從不同角度展開(kāi)討論和交流，不時(shí)碰撞出智慧的火花。
接下來(lái)，教研員汪主任對(duì)本節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。汪主任首先肯定了梁茜老師積極進(jìn)取的教學(xué)狀態(tài)，教學(xué)設(shè)計(jì)理念能夠契合單元主題，課件制作清晰明了有效輔助學(xué)生學(xué)習(xí)；還夸贊了老師們的單元主題意識(shí)明顯增強(qiáng)。同時(shí)，汪主任對(duì)本節(jié)課存在的問(wèn)題進(jìn)行了仔細(xì)梳理，并提供了切實(shí)可行的教學(xué)建議與策略：
5.教師的指令語(yǔ)要精簡(jiǎn)明確，可以通過(guò)放緩語(yǔ)速，與學(xué)生進(jìn)行眼神交流的方式幫助學(xué)生理解指令意義。
汪主任的悉心指導(dǎo)為老師們的教學(xué)理清了思路，明確了方向，與會(huì)教師聽(tīng)地聚精會(huì)神，收獲與感悟甚多，對(duì)如何提煉單元主題、整合教學(xué)內(nèi)容、融合繪本教學(xué)等方面有了更清晰更深入的認(rèn)識(shí)。光榮英語(yǔ)老師們也將繼續(xù)積極探索，潛心研教，以蓄力促薄發(fā)，在單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐上做出更多的思考與嘗試！
