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柳新實驗小學順利舉行“小學特需兒童‘隨班就讀’教學研討”活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-10-16 09:39:00    閱讀量:12882次
[摘要]:彭城教育:2023年10月12日上午,徐州市融合教育專家、黃集鎮(zhèn)小學融合教育教師8:30便來到柳新實驗小學二樓會議室簽到,準備參加主題為“小學特需兒童‘隨班就讀’教學研討”活動。此次活動為貫徹

  2023年10月12日上午,徐州市融合教育專家、黃集鎮(zhèn)小學融合教育教師8:30便來到柳新實驗小學二樓會議室簽到,準備參加主題為“小學特需兒童‘隨班就讀’教學研討”活動。

  此次活動為貫徹《教育部關于加強殘疾兒童義務教育階段隨班就讀工作的指導意見》(教基【2020】4號)精神,提高融合教育教師專業(yè)水平,特舉行小學特需兒童“隨班就讀”教學研討活動。

  具體活動流程如下:上午8:50前準時到達二樓會議室簽到;第一節(jié)課堂展示及講座9:10——10:10;第二節(jié)課堂展示及講座10:15——11:15;第三節(jié):11:20-12:00專家講座及研討。

  首先,徐州市融合教育專家與上課教師在規(guī)定的時間內到達班級教室,柳新實驗小學教師踴躍參與,早早已在教室等候。此次活動展現(xiàn)了六節(jié)精彩紛呈的不同學科課堂,執(zhí)教教師神采奕奕,聽課學生精神飽滿,在互動中將融合教育落到實處。課結束時,執(zhí)教教師結合教學情況進行了相關講座。

  課結束后,所有人集中到會議室,傾聽融合教育專家對六節(jié)課的指導、評課??傮w而言,專家們從課堂教學作為著力點進行細致分析,多角度、多元素、多途徑的進行評價,高深的理論知識被他們詮釋的淺顯易懂,讓參會者嘆服。

  最后,融合教育教師均認為:在此道路上肯定存在困難,但是有了專家的引領,定會百尺竿頭更進一步!相信明天的融合教育會更加輝煌!

徐州市柳新實驗小學  李朝俠供稿


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