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【崇信·課程】巧手創(chuàng)意精彩,奇思“果”然有趣——小學(xué)部“四季課程·秋天的果”成果展示
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-10-19 10:14:00    閱讀量:17863次
[摘要]:彭城教育:項目介紹秋天的陽光是溫暖的,秋天的果實是繽紛的,秋天的收獲是喜悅的。崇信小學(xué)部的同學(xué)們聚焦四季課程“秋天的果”這一主題,整合語言交際、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、勞動等課程的知識與技
  項 目 介 紹 
  秋天的陽光是溫暖的,秋天的果實是繽紛的,秋天的收獲是喜悅的。崇信小學(xué)部的同學(xué)們聚焦四季課程“秋天的果”這一主題,整合語言交際、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、勞動等課程的知識與技能,在各科教師的指導(dǎo)下,自主選擇研究主題、分工合作、設(shè)計研究方案,通過讀寫、繪畫、創(chuàng)作、手工等各種方式表征秋天的果,體驗項目化學(xué)習(xí)帶來的快樂。
  一年級:秋果果郵局

  秋天來信了,是落下的第一片葉子,是掛在枝頭的紅柿子,是街頭巷尾飄出的糖炒栗子香味,讓我們也試著給秋天寫信吧,把我們對秋天的喜歡和愛告訴秋天。一年級小朋友制作了有秋天元素的郵票、信封、信箱等,孩子們的想象無窮無盡,有石榴郵票、柿子郵票、楓葉郵票;這里有落葉翩翩起舞的信封、果實竊竊私語的信封、蔬菜舉辦排隊的信封……還有許多小驚喜呢!孩子們給秋天寫信,表達自己對秋天豐收的喜歡,把信裝進同學(xué)們繪制的“秋果果信封”,放入喜歡的“秋果果的信箱”。秋天先生收到同學(xué)們的來信,一定想多停留一會。

  二年級:秋天的花籃

  秋天是豐收的季節(jié),秋葉的變化是秋天來臨的信號,二年級的小朋友們利用周末時間收集各種秋天的果實和樹葉,將課文描述與生活實際相聯(lián)系,了解樹木的特點還有金燦燦的秋天。隨處可見的果實和樹葉,在二年級同學(xué)的手中變得更鮮活更有生命力!在他們的設(shè)計下變成了各種獨具特色的花籃,他們把秋天裝進了籃子里,送給自己的家人和同學(xué)!一起來欣賞秋葉花籃吧!

  三年級:秋果的甜蜜

  秋天是成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié),也是甜蜜的季節(jié)!秋的果實總是令人陶醉,人們總想把甜蜜的果實留住?!疤鹈矍锕苯M的同學(xué)們想到了把水果制作成果干、果脯的方法,留住了秋天的甜蜜!同學(xué)們查找資料、不斷實驗,從選果、洗果、切果到烘烤、晾曬、包裝,每一步孩子們都認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍的進行。制作的過程也并不是一帆風(fēng)順的,在這期間孩子們也遇到了一些困難,比如直接將切好的水果直接放進烤箱烘烤,水果就會很大程度上變成黑色,不論是口感還是樣貌都達不到預(yù)期的效果。孩子們經(jīng)過詢問和查找資料,將切成片的水果刷上一層檸檬汁,將烤箱調(diào)到合適的溫度,經(jīng)過多次試驗,終于制作出了酸甜可口、顏色分明的果干和果脯。在“秋天的甜蜜”展覽會上,孩子們高興地向來參加活動的同學(xué)和老師們介紹著秋果制作的辦法,并熱情的邀請大家品嘗自己親手制作的果干,大家連連贊嘆。秋天的甜蜜不僅在豐收的果樹上,也在孩子們開心的笑臉中。

  秋果甜蜜
  快樂童年
  四年級:秋果趣串串
  “What kind of fruit do you have?”
  “I have oranges, bananas, grapes and pears.”
  “OK! Let's make a fruit salad!”
  “Great!”
  循聲望去,原來是同學(xué)們正以小組為單位用英語熱切地交流自己帶來的水果呢!
  聽完老師的介紹,孩子們迫不及待地拿起了小竹簽,將小組同學(xué)帶來的水果一顆顆串了上去,并擺出各種各樣的造型,開起了Fruit Party(水果派對)。
  在老師的指導(dǎo)下,孩子們還驕傲地用英語介紹了自己帶來的水果,并邀請同學(xué)們一起制作出水果沙拉。

  “秋果趣串串”活動不僅讓孩子們品嘗到秋季里的一抹甜蜜,還促使同學(xué)們在真實情境中運用所學(xué)語言知識交流、解決問題,讓學(xué)生的英語核心素養(yǎng)從游戲里形成,在快樂中落地。

  秋日時光
  串出甜蜜
  五年級:秋果的營養(yǎng)

  秋天是收獲的季節(jié),秋姑娘從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實向臺下拋去,紅的蘋果,黃的南瓜,紫的葡萄,橙的柿子······那只袋里像有無窮無盡的果實,拿也拿不盡,取也取不竭。同學(xué)們在品味秋日的獨特與香甜的同時,利用互聯(lián)網(wǎng)、百科全書等多種方式,對秋果的特點展開了調(diào)查。通過調(diào)查,同學(xué)們對秋果的屬性、用途、食用禁忌、營養(yǎng)價值等有了充分的認(rèn)識,并通過海報宣傳的方式進行成果展示。通過直接感知、親身體驗獲取經(jīng)驗,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,進一步提升了觀察和探索能力,更拓展了眼界,增長了見識。

  秋日收貨
  秋果營養(yǎng)
  活 動 總 結(jié)
  溫暖肆意的秋陽灑落,自由舒適的秋風(fēng)吹過,涼爽淅瀝的秋雨落下,在“秋收萬顆子”的季節(jié)里,枝頭掛滿了來自大自然的饋贈。每一顆果實都蘊藏著一整年的力量,就等著在秋日的某一刻迸發(fā)。充滿創(chuàng)意的同學(xué)們與秋果為伴,在秋日演繹了一場場精彩的創(chuàng)意秀。
圖文:各年級老師
編輯:姚俊辰
審核:喬晶

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