為了豐富學(xué)校校園文化生活，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算才能和計(jì)算速度，拓展學(xué)生解題思路與知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生獲得成功的歡樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)校于10月18日舉行二至六年級(jí)數(shù)學(xué)“計(jì)算小能手”競(jìng)賽活動(dòng)。
此次競(jìng)賽以年級(jí)為單位進(jìn)行，各年級(jí)數(shù)學(xué)老師統(tǒng)一命題。命題要求以本年級(jí)教材為依據(jù)，根據(jù)本年級(jí)的計(jì)算內(nèi)容，二年級(jí)側(cè)重于口算，三至六年級(jí)側(cè)重于口算、豎式計(jì)算、簡(jiǎn)算相結(jié)合。
競(jìng)賽統(tǒng)一時(shí)間13:00-13:30限時(shí)進(jìn)行。二至六年級(jí)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真作答。
下午由數(shù)學(xué)教師交換閱卷，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，按年級(jí)各評(píng)選出獲獎(jiǎng)名單。
這次活動(dòng)的開展，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也進(jìn)一步點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分反映了激情蓬勃的校園文化生活。今后我們將繼續(xù)把此項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)化、系列化，不斷形成學(xué)科的特色活動(dòng)，為學(xué)生多搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺(tái)，更為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
供圖、撰稿：苗家超
審核：苗家超
