為了更好的推動科學的教學和教研工作，增強劉集實驗小學青年科學教師教學能力，10月17日，銅山區(qū)李鳳小學科學名師工作室主持人李鳳老師，帶領(lǐng)工作室成員莊婷婷老師、倪寶鎮(zhèn)老師參加了在銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學舉辦的銅山區(qū)西北片區(qū)聯(lián)盟教學交流活動。

  在交流活動中，倪寶鎮(zhèn)老師執(zhí)教了三年級上冊《空氣能占據(jù)空間嗎》一課，在課堂上倪老師循循善誘啟發(fā)學生，通過游戲的方式引起學生的興趣，讓學生親自動手實驗，在實驗中得出結(jié)論，在玩中學，在學中玩，使學生充分感受到了科學的魅力。

  工作室成員莊婷婷老師執(zhí)教了《不簡單的杠桿》一課。課堂上，莊老師引導學生從生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生大膽猜測，鼓勵學生用實驗的方法驗證自己的猜測，通過一步步的實驗，直到最后得出結(jié)論。在課堂上學生通過自主、合作、探究的學習方式，感受在課堂上成功的喜悅。  

 

  在活動的最后，區(qū)教研室房玲主任對本次活動進行了總結(jié)。指出每位教師要對新課標進行研讀思考，認真學習新課標，要努力做好教材實驗探索，著重培養(yǎng)學生的思維能力，同時，要落實實驗教學，要做好個人成長規(guī)劃，扎扎實實上好每一節(jié)課，點點滴滴積累經(jīng)驗。
  此次教學交流研討活動，工作室兩位老師不僅打磨了教學功底，也促使工作室成員在相互學習和交流中有新的收獲與提高，真正達到此次交流活動目的，同時也提高了兩位老師課堂教學質(zhì)量。