黃集鎮(zhèn)小合子小學耐挫力培養(yǎng)心理健康團輔

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-10-21 11:23:00 閱讀量：19222次

[摘要]：徐州教育：2022年9月21日下午，各班心理教師老師為學生們在團輔室開展了以“為挫折增色”為主題的團體輔導。孩子們談了自己未來的理想；團體工作階段，孩子們尋找了自身的美好品質(zhì)、特長和優(yōu)點

2022年9月21日下午，各班心理教師老師為學生們在團輔室開展了以“為挫折增色”為主題的團體輔導。

孩子們談了自己未來的理想；團體工作階段，孩子們尋找了自身的美好品質(zhì)、特長和優(yōu)點，提升了自信心。整節(jié)課很流暢，大家也很享受。孩子們愿意開口說未來，說理想。孩子們直面挫折，尋找解決挫折的方法，獲得了積極的體驗。

老師從四個方面展開講座，分別是耐挫力的涵義，培養(yǎng)耐挫力的現(xiàn)實意義，耐挫力提升的途徑和我校耐挫力培養(yǎng)現(xiàn)狀。首先錢老師從挫折和耐挫力的心理學涵義出發(fā)，解釋了何為耐挫力。接著分析了中小學生耐挫力差的具體原因，從主客觀兩大因素進行分析后，指出加強小學生的心理健康引導和耐挫力培養(yǎng)已是學校和社會的重要現(xiàn)實課題。既要立足于心理健康課，也要多學科滲透挫折教育，同時還要進行家校合作，加強學生的心理輔導。心理課“教無定法”，心理老師任重道遠，需要不斷地探索。