為豐富學(xué)校教育資源，深化高質(zhì)量的家校合作，提升課后服務(wù)水平，滿(mǎn)足孩子們的多樣化學(xué)習(xí)需求，我班開(kāi)設(shè)學(xué)校課后服務(wù)家長(zhǎng)進(jìn)課堂課程。
今天邀請(qǐng)到的家長(zhǎng)是許晨曦爸爸，許晨曦向大家介紹了她爸爸，“我爸爸高高的，瘦瘦的，他很喜歡打籃球，平時(shí)也會(huì)教我籃球，今天就讓他來(lái)教我們一起玩籃球?！焙⒆痈吲d得鼓起了掌。許晨曦爸爸也用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)介紹了自己并讓孩子們稱(chēng)呼他為許教練，孩子們開(kāi)心地笑了起來(lái)。上課之前，許教練強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律，一定聽(tīng)從指揮，注意安全。
活動(dòng)開(kāi)始了！許教練教孩子右手排球的姿勢(shì)，并一個(gè)一個(gè)和孩子拍手打招呼，上課的氣氛一下子調(diào)動(dòng)起來(lái)了?；@球拿到手后，許教練詳細(xì)地講解了拍球要領(lǐng)，手的姿勢(shì)，腿的姿勢(shì)，籃球的落腳點(diǎn)…孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真?？矗⒆觽兣牡谜娌诲e(cuò)！
許教練根據(jù)孩子的拍球情況，又講解了動(dòng)作要領(lǐng)，并讓許晨曦到前面示范。許晨曦還會(huì)同時(shí)拍兩個(gè)球，這更激發(fā)了孩子們拍球的熱情。
許教練對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以加強(qiáng)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，孩子們愉快得和教練擊掌告別！
回到教室，孩子們積極踴躍地講了本節(jié)課的收獲，都說(shuō)這節(jié)課太開(kāi)心了，還有的說(shuō)許教練太帥了，長(zhǎng)大以后也要當(dāng)籃球教練，一顆種子就這樣種到了孩子的心里。
感謝許爸爸的參與，讓孩子擁有快樂(lè)的時(shí)光，歡迎更多家長(zhǎng)走進(jìn)一(2)班。家校共育護(hù)花開(kāi)，共同托起明天的太陽(yáng)！
供圖、撰稿：呂春紅
審稿：李祥慶
