為學習貫徹落實新課標提出的關于體育學科大單元教學的相關要求，幫助中小學體育教師厘清大單元教學設計的內涵和困惑，提升大單元教學設計能力，體育學科大單元專題培訓暨徐州市“三名”工作室啟動儀式于10月20日在三堡實小舉行，棠張鎮(zhèn)中心中學體育教師積極參與培訓。

  首先是銅山區(qū)體育教研員石冰冰老師執(zhí)教水平三排球大單元第三課時。課堂的開始與準備部分以游戲化情境導入，通過聽、看各種信號模仿排球墊傳扣攔等動作，刺激學生的視聽覺神經，促進學生身、眼、腦、心的協(xié)調發(fā)展；在基本部分的教學中，多采用合作探究的方式先賽后學，引導學生在自主學、合作學、探究學中，以學為中心，促進學生深度思維。

  汪曉贊教授講道：大單元教學的設計一定要遵循一個規(guī)律:目標統(tǒng)領內容，即先進行頂層設計——水平教學計劃，它是一個指導性的設計，有宏觀調控的作用；其次進行中層設計——學年教學計劃，對水平教學計劃進一步細化，體現(xiàn)進階性和銜接性，相對宏觀；接著是學期計劃、大單元計劃和課時計劃。

攝影：高明寶

撰寫：張 燦

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